乔森对美国梦萌发了新思考，如何帮助他的孩子们实现美国梦。小儿子杰克告诉鲍和乔森，他的梦想是成为一名工厂技工，这让夫妇俩十分困惑，因为他们希望自己的儿女能够成就一番事业，他们开始想办法改变杰克的思维模式。
鲍和乔森到学校找到校长了解杰克的职业能力测评，校长表示杰克只有九岁，一份测评不能决定他的未来，然而，丹妮存在着某些问题。
得知杰克职业测评的乔森同事们，齐齐攻击杰克，未来只能成为为美国服务的基层民工。鲍和乔森均打算对杰克严加管理，而父母亲对他们的看法不一致，当一名蓝领，有本分工作同样优秀，四人争执不下。
杰克主动帮助家里修理楼梯，鲍建议他做些有意义的事情，比如学习拉丁语，杰克并不感兴趣。乔森带杰克到工作地点感受办公环境，一切都刚刚好时，办公室的水龙头喷水，水电工的维修吸引了他的注意力。
鲍和乔森的努力都不能改变杰克的想法，但是他们惧怕社会因为职业而瞧不起自己的儿子，然而，他们在一番讨论过后，决定让孩子健康愉快地成长，不将压力施加给孩子。
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